导儿师资培训团队在3月2日前往新加坡茵维特幼儿园（深圳），提供融合教育师资培训。本次培训，我们采用的是「线上培训+现场助教」辅助的形式进行。

通过现场的连线、互动及沟通，Bonnie老师从儿童早期干预、发育迟缓的原因到家校合作的沟通技巧，深入浅出地讲解相关知识，分享在实际运用中的宝贵的经验。

本次主讲老师

导儿澳洲专家Bonnie老师

发育迟缓的表现和原因？

有发育迟缓问题，该不该去普通学校？

孩子去了普通学校该如何融入集体？

家长如何与学校合作帮助有特别学习需要的孩子？

本次我们通过老师和家长经常会提到的问题，进行讲解有特别学习需要的儿童，早期筛查、评估工具、家校沟通等进行讲解。同时我们结合实践中的具体经验，向老师们传达切实可行的方法与技巧。

本次培训通过线上进行

导儿融合教育入园服务

「融合教育」是指将有特别学习需要的儿童和普通儿童放在相同环境里学习的方式。目前随着越来越多的有特别学习需要的儿童进入到普通学校学习，融合教育已成为当今社会教育发展一项必不可少的教育手段，这也是我国特殊教育发展的主要趋势。

按照《特殊教育提升计划》的要求，我国要全面推进融合教育，使每个儿童都接受合适的教育。

让特别学习需要的孩子在融合环境中接受教育是有必要的，同时也是社会文明进步的体现。家长和老师要做的，是帮助孩子们创造最适合、最利于他们成长发展的融合教育环境，让他们的融合之路更加顺畅。

导儿将携手更多的幼儿园、教育机构、教育工作者，共同帮助有特别学习需要的孩子，降低学校与家庭的压力。我们坚信，在我们的努力下，我们的教育环境，一定会越来越好。

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