小盛（化名），10岁男生，目前小学在读。在对小盛进行各方面评估后，导师发现小盛有潜在的阅读、书写困难，在语言发展、动作发展上相对缓慢。

实施导儿脑训练方案

导儿脑训练方案动作示意

参加脑训练方案的学子，只需要在家中每天做2次，由家长查看每天的训练内容指导孩子进行训练，训练内容包含文字与视频，家长非常轻易就能够进行指导。

学子是怎么在家开展训练的？

1、注意事项详细介绍

导儿会在学子运动开始前，安排专业导师与家长联系，向家长详细说明开展运动需要注意的事项。

导师指导家长提供训练注意事项

2、及时提供家长解答

许多家长在第一次操作训练系统时，还是会出现一些小疑惑，导儿导师会及时给予家长具体的处理方法，让家长和学子能够顺利快速的开始运动训练。

导师及时解答家长疑问

3、从训练重点出发

为了让家长和学子在还不熟悉训练的技巧与诀窍时，能够最大化提高运动效果，导师会提示家长当天运动需要重点关注的点，以确保学子能够顺利完成当次运动。

导儿为家长进行重点动作讲解

4、鼓励其他家庭成员的支援

学子的成长能够多一位家庭成员的支持是更好的，导师会鼓励家长让其他的家庭成员参与到学子的训练中，以提高学子每天的训练效果。

导师鼓励更多家庭成员参与 

5、鼓励家长使用好的方法

导师会持续观察学子训练表现，鼓励家长在训练监督时用的好方法，让家长作为监督者的角色持续发挥左右。

导师及时跟踪训练情况

6、帮助学子建立训练信心

每位学子在开始参加训练时，多少都会带有一些半信半疑的心态参与训练，导师在训练的开端，会着重帮助学子建立训练的信心，每天保持动力参与到训练中。

导师进行引导与鼓励

7、让孩子每天持续进步

导师会持续关注学子训练表现，当学子训练已达到基本要求时，导师会鼓励家长提高对孩子的训练标准，让学子每天训练时效果都能够最大化。

导师力求训练获得最大化的效果

8、成效从细节中得来

导师会观察学子的每个动作细节，纠正学子一些不标准的动作，提醒家长应该从哪些方面帮助孩子改善动作细节。

导师专注与训练细节

9、孩子的主动性是关键

由于训练是一个长期持续的过程，考验学子的毅力与耐心，因此导师在学子训练的初期，会引导家长开始建立孩子的训练主动性，孩子主动参与是训练效果的最大保证。

 建立奖励机制，让孩子主动训练

10、关注不止训练

导师不单关注学子的训练情况，还需要关注学子的情绪、日常生活表现。通过对学子在训练以外的表现提供支持与建议，让学子在整个成长阶段得到综合性的发展。

每位学子向导儿投以一份信任，通过参加导儿脑训练方案，希望从中将身上的不足一一消除。导师在学子训练期间，将作为领航者带领家长与学子携手并进，一步一个脚印，一起实现能力提升的目标！

最后，送给大家一份免费在线评估量表！

家长们可以通过下面导儿免费的线上评估量表进行检测，提交之后马上就能免费获得评估结果。

通过量表评估结果，家长们可以从专注力、阅读能力、书写能力、动作协调、社交等方面客观了解孩子的能力发展状况哦～