随着医学的迅速发展，对于自闭症的认识也在进一步的提高中。然而，即使这样，我们仍然没有找出治愈自闭症的最好办法。早发现、早治疗，无疑是目前治疗自闭症的有效手段。对自闭症儿童进行早期的干预治疗，对治愈自闭症有着重要意义,下面来跟着导儿运动小编来看看

　　自闭症儿童的主要表现有很多：
　　1. 语言障碍
　　语言与交流障碍是孤独症的重要症状，是大多数儿童就诊的主要原因。语言与交流障碍可以表现为多种形式，多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍。
　　2. 社会交往障碍
　　患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。
　　3. 兴趣范围狭窄和刻板的行为模式
　　患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。对玩具的主要特征不感兴趣，却十分关注非主要特征：患者固执地要求保持日常活动程序不变，如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变，外出时要走相同的路线等。
　　4. 智能障碍
　　在孤独症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患者在正常范围，大多数患者表现为不同程度的智力障碍，智力正常的被称为高功能孤独症。
　　自闭症孩子的年龄越小，就越容易控制干预的环境。孩子在熟悉，舒适的环境里更容易学习。没有什么环境比在家里更利于学习了，而且孩子所学到的技能也最容易得到泛化。自闭症孩子的年龄越小，就越容易缩小孩子发展的差距。
　　家长对自闭症儿童教育教学
　　我们家长要做的也有很多，减少情绪冲动可能有些困难，但很重要，因为情绪冲动在很大程度上妨碍了学习和社会关系。虽然随着孩子年龄的增长，情绪冲动行为会得到缓解，但如果家长和孩子共同努力，孩子会进步得更快。
　　规则的不一致和家长对不良行为的情绪反应，都会进一步加剧孩子的情绪冲动。固定的、一致的规则和冷静的头脑是最基本的要素，甚至当不良行为是故意发生的时候。自闭症儿童需要更多的结构性行为框架，对明确的要求和可预料的结果有较好的反应。
　　自闭症儿童通常更期望取悦父母而不是别人，感觉上的分心物也相对较少。他们的社会性和学业挑战将会逐步增长，比一味强调与随便哪个孩子互动好像更接近成功。
　　我们知道儿童孤独症不仅仅在当前对儿童的发展有所影响，更是会危害到孩子未来的智力以及社交。只有及时对孩子的情绪进行调节，才能避免孩子的心理疾病发展到不可收拾。希望每个孩子都能健康成长。
　　对于自闭症儿童的早期干预是极为重要的，无论学校教育还是家庭教育。自闭症儿童无法根除病因，但可通过我们的努力我们的关怀，让孤独症儿童走进我们的世界，而不是我们走进他们的世界，希望我们一起努力，为这群可爱的孩子带来最大的帮助和最好的教育。

　　以上便是关于“自闭症儿童的早期干预与教育教学”的详细介绍，导儿运动公司创立于2009年，致力于多动症(ADHD)、自闭症谱系障碍、自闭症、阅读障碍、读写困难、动作协调障碍等人群的早期干预、应用及综合能力提升。有任何疑问，您可以联系我们，导儿运动为您解答。