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2006 AD/HD研究发表于美国心理学会2006年8月大会

时间：2019-05-14 发布：导儿浏览：3617

摘要：895名受试者中有72.8%在研究开始时有ADHD（注意力缺陷过动症），研究结束时已降到19.1%。我们发现，刺激小脑的运动计划，对学障儿童及学障成人的注意力与过动／冲动，具有显著且长效的改进，这些惊人的发现，不但在实务上、理论上都有依据。

结果：

895名受试者中有72.8%在研究开始时有ADHD（注意力缺陷过动症），研究结束时已降到19.1%。

受试者的注意力及过动问题，平均减少60%。

追踪显示，研究完成后的效果能维持6-12个月，这在过去任何有关ADHD的研究中从未看到过。

标题：运动计划大幅减少学障儿童及成人之注意力缺陷征状

2006 AD/HD研究

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作者：

英国雪菲尔大学心理系（Dept. of Psychology, University of Sheffield, UK）洛依路德福医师（Dr. Roy Rutherford）

英国雪菲尔大学心理系（Dept. of Psychology, University of Sheffield, UK）罗德尼克松教授（Prof. Rod Nicolson）

美国哥伦比亚俄亥俄大学精神系（Dept of Psychiatry, Ohio State University, Columbia, USA）尤金阿诺教授（Prof. Eugene Arnold）

摘要：

针对895名持续参加英国导儿计划客户之研究

698名在16岁以下

193名在16岁以上

DSM IV的标准A, B, C, D用于评量9项注意力缺陷征状，及6项过动／冲动征状。

有效程度（Effect Size）：有效程度在0.2、0.5及1.0分别表示小、中、大（Cohen, 1988）。

注意力征状改变

A.所有客户的注意力缺陷平均指数（n=895人）：

开始时6.60结束后2.77（有效程度1.69 ）

开始时72.8% 有ADHD征状，结束后降到19.1%，研究结束后六个月缓缓升到21%。

B.所有ADHD客户的注意力缺陷平均指数（=>6 of 9）;（n= 609人）：

开始时8.08结束后3.29（有效程度3.32）

577人进步；29人不变；3人退步

开始时ADHD注意力缺失型 = 56.8%，计划完成后降到12.00%

开始时ADHD混合型 = 13.6%，计划完成后降到3.2%。

过动／冲动改变

所有客户的过动／冲动平均指数（n=895人）

开始时1.74结束后1.18（有效程度0.27）

所有ADHD客户的过动／冲动平均指数（=> 4 of 6）;（n= 130）

开始时4.88结束后2.04（有效程度2.6）

119人进步；6人不变；5人退步

儿童与成人

成人的平均注意力缺陷征状指数5.35 比儿童的6.92低

成人的过动指数1.72与儿童的1.75并无显著差异

成人与儿童在研究前后的改变结果，并无显著差异

计划结束后的改变

在1000名接受小脑运动训练追踪研究者当中，171名来自本案的895人

这些客户皆在小脑运动训练计划完成后6至12个月后，以DSM IV ADHD问卷评量

ADHD注意力缺陷平均指数，在小脑运动训练计划完成时是2.6，6到12个户月后变成2.73；改变并不显著（有效程度 = -0.05），表示注意力缺陷征状并未改变

ADHD过动／冲动平均指数，在小脑运动训练计划完成时是1.09，6到12个户月后变成0.65，改变显著（有效程度 = 0.4)，表示完成小脑运动训练计划后，过动及冲动征状会持续改进

柏莎小学研究比较

大卫雷诺教授与罗德尼克松教授于2006年发表的柏莎小学追踪研究报告显示，在完成小脑运动训练计划后1-2年内，注意力仍维持在改变后的状态。

36名原本有学习困难的个案，在完成小脑运动训练计划1-2年后，使用DSM IV注意力检查表评量。

46%在计划开始前有明显的注意力缺陷征状

8%在计划完成后仍有注意力或学习方面的困难

平均征状指数从4.67降到1.93

安慰剂效果

对于是否可能有安慰剂效果的问题，也值得探讨，因为这个密集又漫长（平均13个月）的计划，带来了全面改变的机会。回答这个问题最好的方法，就是和另一个大型、时间长短又类似的研究做比较。英国国家精神健康协会（The National Institute of Mental Health，简称NIMH）进行的多模式治疗注意力缺陷过动症的研究（Multimodal Treatment Study of Children with ADHD，简称MTA），随机抽选579名7-9岁的儿童，进行为期14个月的治疗。