自闭症儿童一般表现有时会出现当想要某件物品时，在我们大家长不想给他的情况下，儿童就会在气急败坏的情况下就会打家里的人，要不然就是用物体打字机、咬自己伤害自己，没有达到自己想要满足不罢休的行为，全家都已经被他折腾得筋疲力尽了。自闭症儿童出现攻击破坏行为，家长该怎么处理呢？下面导儿运动小编来说说！

　　自闭症儿童出现攻击破坏行为，家长该怎么办？
　　自闭症儿童一般表现有时会出现当想要某件物品时，在我们大家长不想给他的情况下，儿童就会在气急败坏的情况下就会打家里的人，要不然就是用物体打字机、咬自己伤害自己，没有达到自己想要满足不罢休的行为，全家都已经被他折腾得筋疲力尽了。自闭症儿童出现攻击破坏行为，家长该怎么处理呢？下面导儿运动小编来说说！
　　家长心态上需要做什么功课？
　　孩子的攻击破坏行为，如果是第—次出现，应立即给予简明严厉的警告。若孩子控制了自己的攻击行为，便要及时给予口头表扬；若孩子行为不变而且加剧， 可以采用身体控制的方式，尽快制止这些行为，并实施下一步的行为处罚。
　　但不要在当时评论这些行为，如“你这样不是好孩子，不能打人，不能打自己， 不能撞地”等。在处理孩子攻击破坏行为的过程中，家长的态度很重要，要保持平和的心态，控制自己的情绪，但立场一定要坚定。当注意到孩子的行为有好转表现时，可给予简明表扬、关注和物质奖励。
　　家长如何进一步地进行“行为处罚”
　　进一步的行为处罚，通常使用的是“暂时隔离法"。
　　当孩子出现破坏攻击行为时，家长则需要表情严肃地予以批评，记住，“表情严肃”并不意味着你要很生气，你还是要保持内心的平静！更加不容许随后体罚孩子！批评的内容要简洁明了，声音要清楚有力，例如“你摔坏了饭碗，妈妈很生气”、"你抓了妈妈的脸，妈妈很疼，很难受！"
　　随后家长开始用“暂时隔离法”，所以要说：“你抓疼了妈妈，去墙角站三分钟"，接下来就是实施“墙角站三分钟”的过程了。记住：家长既然说了，就必须去做。
　　家长可能会问，孩子会自己去墙角站（坐）三分钟吗？孩子懂得这个惩罚的意义吗？的确，自闭症孩子不会自己去墙角站三分钟，甚至不懂得这样做的意义，所以更需要家长协助孩子执行。
　　家长们还需要注意孩子的安全，如果孩子有严重抓脸、扯头发、撞头等自伤行为可以给孩子戴手套、戴头盗、剃光头以减轻自伤后果。轻微自伤行为可以忽略。部分自闭症孩子严重自伤行为与自我刺激有关，要尽快咨询专业人士及医生。

　　以上便是关于“自闭症儿童出现攻击破坏行为，家长该怎么办？”的详细介绍，导儿运动公司创立于2009年，致力于多动症(ADHD)、自闭症谱系障碍、阅读障碍、读写困难、动作协调障碍等人群的早期干预、应用及综合能力提升。有任何疑问，您可以联系我们，导儿运动为您解答。