美国是开展多动症研究最早的、最深入的国家，他们是如何对待多动症呢？

一、知识普及率高：在美国，几乎人人都知道多动症是一种疾病。各种宣传媒体，如报纸、书籍、电视、广播、网页和讲座等都会介绍多动症的知识。学校老师都有关于多动症的诊断量表，如果发现有可疑多动症的学生，就会对学生进行量表测试，然后通知学生的家长，让家长带孩子到医院去就诊。如果家长发现孩子有多动、注意力不集中等表现，也会主动带孩子到医院去就诊。

二、能够正确对待：由于对多动症有比较正确的认识，如果孩子被诊断为多动症，家长都能冷静对待。一般不会有任何紧张、恐惧和抵抗心理，而是平静地带孩子去找心理顾问咨询，寻找干预的办法。如果建议孩子服药干预的话，大多数家长都能够接受，一般不会嫉医讳药。

三、药物干预增多：据报道，近年来美国药物干预多动症的比例明显增加。目前，在美国约有5%的中、小学生都在服用利他林。

四、反对呼声存在：在美国，也有反对“多动症学说”的人或组织，他们认为多动症是一个骗局，是不存在的，是美国文化的“副产品”。他们指责“精神病专家毁了儿童”、“药物控制了孩子的心灵”，应停止服用药物干预多动症。也有人认为多动症是被“过度诊断”或“过度治疗”。他们常在报纸、杂志上发表不同意见，在学术会议会场外抗议，呼吁政府干预药物等。

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