沐沐小时候玩玩具，总是将玩具扔得满屋子到处都是。妈妈并不像其他家长那样，习惯给孩子打扫「残局」，而是在他玩完后，要求他自己整理玩具，从哪里拿出来的再放回哪里，并要求他试着学习给自己的玩具分类。

慢慢地，沐沐再也不用妈妈操心了，他总是能将自己的玩具放得井井有条，玩过后也能将玩具放回到原处，甚至，沐沐的小房间都变得比以前整洁了。

后来，沐沐在学习上也很有条理，自己知道什么时候该做什么，让父母很放心，在学校也经常受到老师的赞扬。

可见，父母的习惯对孩子的影响有多大呀！

当孩子做事前缺乏条理、没有条理时，父母要注意引导，否则，孩子往往会养成不良的习惯，从而给一生带来麻烦。

事实上，做事有条理对于一个人来说，不仅是一种做事的习惯，更重要的是，它反映了一个人做事的态度，是能否取得成就的重要因素之一。所以，为了孩子将来更好地成才、成功，就要让孩子从小培养做事有条理的好习惯。

父母应该怎样培养孩子做事有条理的好习惯呢?以下几个建议，父母不妨试一下。

有的家长认为孩子做事不用心、做不好，所以什么都得家长替他去办，实际上这种包办就等于剥夺了孩子发展动手能力的机会。

聪明的父母在日常生活中，会教孩子有条有理地做事。例如，房间摆设井井有条，用过的东西放回原处，以免需要的时候却找不到;晚上睡觉之前，要整理好自己的书包，准备好第二天要穿的衣服等。这些都可以帮助孩子养成做事有条理的好习惯。

很多孩子做事没有条理，当父母跟他强调需要做事有条理时，孩子无法接受父母的意见。那么，父母要引导孩子向做事有条理的人学习。

同事的女儿小美也是一个做事没有条理的孩子，但是，和小美是同班同学的小丽却是一个做事有条理的女孩，而且，小丽和小美是邻居。

于是，小美的妈妈就经常让小美和小丽一起做作业、玩游戏。两个女孩儿在一起很开心，一起玩拼图、看连环画。等玩得差不多了，小丽自觉地收拾东西，并放回到原来的地方，小美看到小丽在收拾，也帮忙收拾了起来。

慢慢地，小美的妈妈发现小美乱糟糟的房间变得井然有序了，做事也变得有条理了。当然，作为对孩子影响深远的父母，做事也要有条有理，才会给孩子树立一个学习的榜样。

要让孩子做事有条理，父母可以让孩子学会作计划。比如，一家人要去公园玩，孩子往往会玩一些新奇刺激的游戏，像碰碰车、海盗船等。

这时，父母可以让孩子将一些活动，如划船、过山车、碰碰车等，安排一下次序和时间，如果孩子安排得合理，就按照孩子的安排去做，如果安排得不合理 ，就要跟孩子讲清楚为什么。

当然，父母也可以帮助孩子在学习上列一些计划。慢慢地，孩子就会养成做事有条理的习惯了。